| ČAROBNA MOČ BESEDE Danes vladajo po svetu in pri nas težavne razmere, kar se odraža tudi pri otrocih. Disciplinske težave, nasilje, slaba koncentracija, nemotiviranost, nestrpnost, nezdrava tekmovalnost, vse več težav z zasvojenostjo... Kako te težave odpraviti? Kako otroku pomagamo, da bo uspešno: -
obvladoval stres, -
Izboljšal koncentracijo, socializacijo, učenje, motivacijo... -
premagal sramežljivost, tremo, strah... Kako pri otroku razvijati vrednote, kot so: domišljija, komunikacija, odločnost, spoštovanje, odprtost, pozitivno razmišljanje...? Kako lahko mi prispevamo k procesu otrokove individuacije, da se izrazijo njegove posebnosti in edinstvenosti? Na delavnici se boste seznanili s tehnikami, metodami in orodji, ki vam bodo pomagale pri vsakdanjem delu z otroki in mladostniki. CILJI: -
Z določenimi tehnikami in metodami doseči spremembe na čustvenem, vedenjskem, kognitivnem in socialnem področju. -
V ospredju je posameznikov ČUSTVENI in SPOZNAVNI odziv na prebrano, s čimer želimo doseči spoznavanje, razumevanje in oblikovanje samega sebe ter razumevanje sveta okoli nas. -
Reševanje težav, s katerimi se srečujemo v vsakdanjem življenju. -
Bolj pozitivno razmišljanje. -
Razvijanje divergentnih poti reševanja tegob. ORODJA: TEHNIKE: Terapevtska zgodba sproščanja, Vodena vizualizacija pravilnega dihanja( namenjene otrokom in mladostnikom). Meditativna pravljica Aktivna imaginacija METODE: -
Izbira teksta, glede na starost, problematiko... -
Internalizacija-vzeti tekst za svojo izbiro , kar zahteva poznavanje posameznikovih interesov. -
Emocionalna vključitev posameznika, kar je pogoj za naslednjo fazo – identifikacja z liki, junaki. -
Projekcija čustev, fantazij, sanj, želja, potreb... Spoznanje, da imamo z junakom enako življenjsko zgodbo nam omogoči, da se začnemo z njim enačiti. -
Odziv in katarza, ki lahko vsebuje tudi verbalizacijo čustev. -
Vpogled – uvid v lastno življenjsko situacijo na racionalnem nivoju, spreminjanje le-te po zgledu oz. njeno sprejetje, če je nerazrešljiva. TEHNIKE : Pomagajo k boljšemu samospoznavanju in samospoštovanju. Odklanjanju in blažitvi strahov. Boljšemu razumevanju lastnih in tujih vlog. Pripomorejo k identifikacijskim mehanizmom prepoznavanja in verbalizaciji lastnih problemov. Pomagajo reorganizirati emocije v konstruktivnejšo smer. KOMU JE DELAVNICA NAMENJENA: Vsem vzgojno-izobraževalnim delavcem, socialnim delavcem, pedagogom, profesorjem, staršem, psihologom... in vsem, ki se kakorkoli srečujejo z otroki in mladostniki. Vodja delavnice: Ana-Marija Gračnar, univ.dipl.slov. Prijave na tel.: 041 663 915 E-pošta: ana.gracnar@vernum.si Cena: 80EUR |